Diário de Bordo do curso

durante todo o curso foi muito bacana, várias oportunidades surgiram
de interação com os colegas , várias oficinas foram ministradas e creio que todos nós aprendemos muito, desde os tutores até nós alunos.Foram momentos de reflexão sobre o nosso papel como professores, dinamizadores, mediadores, facilitadores da construção do conhecimento tanto em nós mesmos como naqueles que estão conosco.Espero que
haja novos cursos, novas oportunidades, porque na verdade nossa vida é feita de novos momentos, novas descobertas onde somos formados pela junção de tudo que está a nossa volta.

Explorando outros gêneros

As histórias em quadrinhos tem sido muito utilizadas como instrumento pedagógico e tem oferecido ótimos resultados no desenvolvimento do raciocinio e pensamento lógico, além de ter um custo ascessível .
As HQs, permitem ao aluno diferentes interpretações, e um leque de oportunidade de análise do proprio comportamento humano de forma lúdica e divertida.
Dessa maneira, o professor pode trabalhar com temas cotidianos, construindo junto com os alunos uma aprendizagem mais fundamentada na realidade.

DIARIO DE BORDO DO MODULO IV

Nesse módulo creio que as atividades foram mais desafiadoras, pelo menos para mim, porque tem algumas áreas da tecnologia que não consigo me mover e foi necessário que superasse vários obstáculos para resolver as atividades propostas como falta de tempo, atividades em atraso, um pouquinho de preguiça...contudo creio que estou conseguindo vencer . quanto aos conteúdos são realmente importantes para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno, possibilitando integraçaõ em várias áreas do conhecimento.

Diário de bordo da semana de 25 a 31/01

Durante essa atividade minha maior dificuldade se encontrou na publicação do mapa conceitual no google docs e sua postagem como link. Realmente é uma área que ainda não domino bem, entretanto estou sendo orientada por uma colega e já está bem adiantado.No que se refere a construção do mapa conceitual não vi muitas dificuldades, pois é somente uma nova forma de compreender o processo ensino-aprendizagem, e confesso, achei bem divertido.

Quadro cognitivo

Creio que a aprendizagem desenvolvida através de projetos, é uma nova forma de contemplar conhecimentos prévios do aluno e aproveitar aquilo que ele já sabe para ajudá-lo a descobrir aquilo que ainda naõ sabe, tornando o conhecimento uma fonte para o exercicio da vivência no cotidiano .Entretanto tenho dúvidas de sua eficácia total pois nos concursos e seleções no que se refere a maioria, os conteúdos e processos de avaliação ainda são fundamentados em um tipo de avaliação quantitativa.